——记泾川县职业教育中心教师脱素琴

　　泾川县职业教育中心教师脱素琴，1987年参加工作，她25年如一日，把全部的心血和汗水无私地奉献给自己的学生和教育事业。

　　甘于奉献质朴爱生

　　 “没有爱，就没有教育。”脱素琴始终把每一个学生都当作自己的孩子。该校校长告诉笔者：“2001年，脱老师带头捐助家境贫寒已放弃学业，16天内痛失三位亲人的普高班学生史骞，在她的帮助和鼓励下，这名学生重返校园，最终考上了大专院校。她先后累计为20多名学生捐款、支付医药费1700多元，帮助他们度过了难关……”

　　面对一个个缺乏自信的职中生，脱素琴会用爱心去温暖他们，她认为职中生个性强，心理发育还不成熟，老师对学生的关爱方式哪怕只是简单的一个眼神交流，都会起到鼓励的作用。“现在学生们一遇到什么困难或委屈，首先想到的不是父母，而是我，家长也会第一个给我打电话，他们都很愿意和我交流。就这样，我也成了学生最信任的‘知心姐姐’，这是最让我备感欣慰和幸福的事儿。”脱素琴满脸喜悦地说。

　　班级管理德爱并行

　　 “身正为师，学高为范”脱素琴始终在教学实践中坚守着这一准则。她告诉笔者：“在担任高一(8)班班主任期间，当时的班级纪律混乱，学生行为涣散，学习风气不良，刚接到这个班时感觉压力很大，但我下定决心一定要改变现状。凡事我都会身体力行，争做表率，要求学生做到的我自己首先做到。从不迟到、早退，如果自己犯错误时也会在学生面前进行自我批评。长期坚持下来，觉得真的很有效果，在我和大家的共同努力下，全班学生的纪律逐步改善了，渐渐地形成了良好的班风、学风。”

　　她探索并实施“爱心感化、协调督导，引导竞争”的班级管理机制，受到了校领导的肯定，所带班级也多次获得校级“文明班集体”称号。

　　严谨执教成效显著

　　 “给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，更要有源源不断的长流水。”这是脱素琴挂在嘴边的一句话。为了把“长流水”变为学生发展成长的“鲜活水”，她不断地给自己“充电”。她利用业余时间，阅读了大量教育教学书籍，认真写好教育日记，记录教育案例和自己的教学感受，发表自己的教学思考，总结教学得失，从而丰富了自己的头脑，贮备了更多的知识，成为一名教育教学的有心人。

　　多年来，脱素琴在长期的课堂教学中形成了“朴实平和、注重生活、启智导行、和谐愉悦”的教学风格。她总是变着法子让学生在学习中找到快乐，让学生的学习生活充满阳光。在她的带动下，班上总是洋溢着会心的笑声，学生学习也轻松快乐了许多。

　　播撒奉献的种子，必然会绽放娇艳的鲜花。1994年，她所教植物及植物生理在全省职教师资考试中，学生王自力获全区第一；1995年全国素质教育和化学实验能力竞赛中，她指导的学生胡锐获省级二等奖；2008年她制作的课件获平凉市教师课件制作一等奖。2011年，在全省职业学校技能大赛“女式春夏时尚成衣款式设计、立体造型”项目中，她指导的学生陈云艳获三等奖。她本人也先后获乡、校级表彰奖励23次，县级“优秀教师”称号2次。16个年度被考核为优秀等次，3个年度被考核为良好等次。2000年被评为省级骨干教师；2001年被评为平凉全区“高中化学学科带头人”。