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远山深处的微笑

2011年11月30日 来源:西北师范大学 点击数:

  七月流火,伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天,我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱,洋溢着热情与爱心的富有意义的暑期。“艰辛如人生,实践长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。

  近20天的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂,在那个广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  7月17日,早上7点我们踏上了前往平凉泾川的旅程。经过4、5个小时的颠簸我们12位队员带着疲惫却兴奋的心情终于到达了我们这次社会实践的第一站?——泾川县城。踏上泾川的土地,感觉到熟悉,这里的环境给我的感觉是不陌生,泾川的环境给我一种回到家乡的感觉。

  初到泾川,我们在县团委领导的陪同下参观了田家沟自然风景区,大云寺舍利塔,西王母宫,我们不仅领略了这里秀美的山川,同时了解了这里厚重的文化积淀。8月18号下午我们在广场开展了纪念建党九十周年,纪念辛亥革命一百周年,防震防灾,低碳生活,远离毒品等一列图片展和问卷调查,广场聚集了成千上百的群众,他们中有白发苍苍的老人,也有天真无邪的小孩,他们耐心地聆听着我们的讲解,仔细的浏览着宣传图片。从他们的笑容和言谈中我们的工作得到了肯定,在一场突如其来的暴风雨中我们的团队经受住了考验,在好心的群众帮助下我们迅速的收拾好布展的工具,顺利地完成了这次宣传任务。

  7月19日,一大早我们就整装出发,前往我们此次暑期社会实践的最后一站,也是最重要的一站苏家河国家电网希望小学进行为期12天的支教活动.从县城出发经过一个多小时泥泞的山路我们最终到达了目的地,我们还没下车,校长和主任就远远的在校门口站着等着我们,一下车他们就帮我们拎着行李带着我们踏入这片即将耕耘的土地,刚迈进校门远远的就听见孩子们朗朗的书声,当教室进入我的视线时顺着望去,从玻璃窗中伸出几个小脑袋,当我的目光接触到他们的瞳孔时他们又缩了回去,他们似乎在欣喜的好奇中参杂着陌生的害羞。从学校领导热情的接待和孩子的腼腆的欣喜中足以看出这所希望小学对我们12位老师的信任和支持,作为一名下乡支教的教师我感到十分高兴,此后的12个日子里我也对支教活动充满了信心,抱着这种信任与支持,再艰苦的环境也坚持下来了,心里想的是:再苦再累也值了。

  我们各自收拾整理好了自己的行李,接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会,认识了班上的学生,各个科任老师做自我介绍等,开始了和学生的愉快交流。第二天早上我们的支教生活便正式开始。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛,还有村里孩子那份质朴与纯真。从他们期盼的脸上我感受到了做一名老师的责任和光荣,这里的每一位学生都用他们的热情来迎接我们12位老师,当然我也会以200分的态度去上好每一堂课。 在教学过程中我们试图打开学生的视野,开设了丰富多彩的课程:语文、数学、英语、心理、、音乐、体育、绘画等,让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境,我们希望学生能更加自信,从厌恶学习到喜爱学习。

  对学生的了解是上课成败的关键。只有了解了学生的需求和学生渴望的教学方式等,才能上好一节课。所以,每天队员们都想方设法去与学生聊天,利用下课时间,早读时间,甚至是放学后短短的半个钟,聆听孩子们的心声,打开他们的心扉。我们关注了活泼、调皮的学生,而应该放更多的注意力在那些沉默是金的学生身上。只要老师多关注内向的学生,多给点支持与鼓励,他们心里会慢慢被感化,而且会慢慢变得活跃开朗起来。

  为了更快更近一步拉近与学生间的距离,我以学生写日记上交的方式,让不爱说话的学生向我们表达自己的心声,提供了一个了解学生性格的平台。每当看到他们的日记,我会很开心,写上争对性评语,给他们鼓励。同时,每位老师很有必要尽快记住学生的姓名。在第一次见面做自我介绍时,老师们就几乎把学生名单给背下来了,第二天上课叫他们回答问题时,能够一下子把学生的名字叫出来,还记得学生的日记里提到:“老师居然知道我叫什么名字,真的很开心……”记住学生的名字就会让他觉得你关注他,他一定会信心百倍的。施与人爱,他人必以爱相报!

  接下来的日子,和12位队友合作交流,这是我感觉快乐的几天,以前在校园里或许并不相识,相处之后发现他们的可爱之处,很感谢队友们的热情和支持,每一次他们都给与我极大的动力。和学生的相处让我感觉到老师的责任是那么庞大,每一位学生都渴望得到关注,那些调皮捣蛋的学生只是想用他们自己的方式去引起注意。

  日子在一天一天地流逝,离别的日子也慢慢地到来,还真舍不得我的学生们呢!12天的相处,他们灿烂淳朴的笑容,天真的举动都深刻在我的心里,每一次听到学生喊“老师好”我都会很高兴、很高兴,很喜欢这里的学生。让我感触最深的就是最后的告别会,那是一个别样的舞台。在这个舞台上,希望小学的学生都参与表演了。也许他们不是最好的,但他们是最努力的,而且那是最精彩的。也许是最感人的时刻,所有的积蓄,所有的情感一霎间沸腾。学生们在台上手舞足蹈:小品、相声、舞蹈、歌唱、诗歌朗诵……一个个完美的节目,孩子们勇敢地站上了舞台,自信的笑容,铿锵有力的声音……这就是我们带给他们的成长——自信、勇敢和坚强! 当我们所有支教队员一起表演最后一个节目相亲相爱做了离校告别。一大群孩子哭了,稀里哗啦的,哭得眼睛红红的,看得让人动容,大家都舍不得分离,很多学生都问我“老师,你明年还会来吗?”“老师,你们能多待几天吗?”……其实老师也舍不得离开,老师们也希望明年还有机会来。有机会,我们一定会回来看看的。

  这次暑期社会实践中,给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。

  感觉真的很简单:开心、幸福、责任!

  开心的是看到孩子们的笑容,那种没有任何杂质的笑容,那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。

  幸福,因为孩子们的重视而更显幸福,因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

  责任,对待这群天真的孩子们,觉得自己要尽力,要耐心,因为孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来,是我们的希望。

  我们离开了,但那欢声笑语还在,那群活泼而又有着智慧的孩子还在。希望他们能像我们的队歌里唱的那样:“带着你的梦想,朝着成功的方向,鼓起勇气向前闯。”

  虽然时光流走了就不会再回来,但那份美好,那份感动,至今想起仍激起心中涟漪,让我久久不能平静。千言万语都写不完那段“十二个人一起支教的时光”的悠闲充实快乐的日子,只能把美好珍藏心中,用一生去怀念!


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