泾川县编办开展教育系统机构设置和编制配备调研工作

　　为进一步规范全县教育系统机构设置和编制配备，优化教育资源，促进全县教育教学质量全面提升，近期由泾川县编办牵头，县教育局配合，抽组精干力量，采取自查与核查相结合的方式，利用2周时间分组分片对辖区中小学校、幼儿园等教育事业单位机构设置和编制配备情况、实有人员基本情况以及学科超编、缺编等情况进行了调研。

　　调研结束后，县编办、县教育局于7月25日召开座谈会，围绕如何合理设置教育事业单位机构，如何确定不同层级、不同类型教育事业单位编制标准，如何调控乡镇以下规模小、人员少的小学和教学点，如何保证薄弱学校和农村学校的编制配置，如何在事业编制标准基础上对地处偏远、班额小、年级多的小学编制进行科学合理配置等问题，与各中小学校、幼儿园负责人及教师代表进行了座谈交流。

　　通过调研，进一步明确了下一步加强全县教育系统机构编制管理的目标和措施：一是创新方式方法。对中小学教师的编制实行动态管理，及时掌握学生变化情况，准确核定中小学教师编制。二是科学配置资源。按照总量调控、优化结构、统筹使用、互补余缺的原则，在全县范围内对编制进行合理调配，逐步解决教育系统编制分布不均和结构性缺编的问题。三是前移管理“关口”。结合推行机构编制实名制管理，建立健全规章制度，规范进人审批程序，强化实名制管理系统的“平台”作用，着力解决教育系统 “混编混岗”问题。四是加强监督检查。建立并严格落实中小学编制专项督查制度，适时组织对教育系统编制落实情况进行检查，发现问题，坚决纠正，确保机构编制管理法规政策得到有效落实。