泾川县义务支教暑期社会实践

　　经过长期的准备，我们的支教活动终于在7月20号正式启动了。作为整个活动的组织和策划者，这其中的辛苦自然不言而喻，但从中得到的收获却足以让我受益终生。

　　组织这次义务支教活动是我们今年年初就产生的一个想法，上学期初我就已经联系了一次教育局，教育局答复说大学生志愿者工作需要找团委接洽，于是我又多次联系了团委协商具体事宜，在这期间我和同学又一起积极进行宣传工作，主要是通过网络平台，宣传效果非常不错，很多大学生不管是我们当地的还是外地的同学都联系到我们咨询报名，截止我回家之前，已经有七十多名大学生志愿者进行报名了。7月13号我刚回到家中就开始了支教活动的具体筹划，很多具体工作应该人手不够、加上一部分同学放假比较晚，那两天还没回来，所以很多工作起初推进的比较缓慢，以至于七月15号我们到县教育局确定最后去支教的学校时，学校都已经在安排放假了，所以未能将事情通知到学生，这给我们志愿者随后带开展支教带来一定的不便，四个小组基本上都是上到学校以后进行了一次招生工作。不过幸好后来又有多个同学加入工作组帮了很多忙，一切还算井井有条进展顺利。

　　 7月20号一切都准备就绪，通知了所有人在县委集合举行出征仪式，给大家统一订购文化衫，是我个人设计的，大家都还比较满意。上午十点中的样子，所有志愿者都已经在集合地点云集了，很多人拖着皮箱、大包小包好像要出一趟远门似的。县团委林书记、李书记，教育局培训办刘老师还有电视台的记者也赶过来采访，仪式简单而又庄重，林书记和志愿者分别进行了讲话然后是授旗仪式，随后大家一起合影，这一系列的工作完毕后，我给每个小组的组长讲了一些支教过程中的要求和注意事项，布置了家访等任务，虽然很多人都不认识但大家都很快打成了一片，各个校长那边也都联系的很顺利，四个小组中午稍作休整吃过饭后就陆续出发了。

　　由于四个小组的情况各有差别，我在活动总结报告中也有说明，这里就不一一细说了，仅就我说支教的小学——合道小学的情况进行一个介绍吧。合道小学的条件相对来说较差，大家住的楼房是一座三层危楼，期间县城下过一场大暴雨，三楼的多间房屋都漏水了，有两件房里雨水甚至直接滴到了睡得的床上，我们到同学不得不在旁边床上放一个盆子接水，晚上睡觉时还要当心不能把盆子给打翻了。还有比较糟糕的一点是房屋是东西向的，每天早上、下午太阳从窗子里照射进来基本能持续大半个白天，晚上屋子里已经像蒸桑拿一样热得不能睡了。吃饭都是大家自己做的老师办公室里有灶具我们这一组同学基本上都会做法，个别不会做的跟别人打伙。

　　第一天的情况比较糟糕，由于先前没有协调好，学校只来了八个学生，第二天街道上有集，大家商量后在街道上贴出了招生的大字报，很多家长看到有大学生组织的免费的夏令营后，纷纷赶到学校了解情况，以后每天学生逐渐增加，最多的时候达到了八十人。

　　作息时间上和平时学校的差不多，不过我们每天下午只有两节课，最后一节是活动课或者电影赏析，早上我一般六点多钟起床，洗漱一下就去把校门打开了，因为我拿着钥匙，这是我每天必做的事，然后就是到楼下提水，等学生来了。我们早上七点四十到校然后上操，但实际上很多学生七点就到学校了，所以后来为了利用好早上这段时间我们给学生布置了早读任务，隔一天英语隔一天语文，英语是记一些简单的单词，语文是背诵古诗文，两个年级的内容不一样难度有所不同，先背过的同学会得到奖励积分，每天积分最多的同学可以得到奖励。所以尽管我们从没有强制要求必须背过，但很多学生都来的特别早背的特别积极。

　　因为只有两个班，管理上还是比较轻松的，我刚去的那天组织三四年级的同学选举了班委，我一说大家可以自由竞选结果很多同学都积极报名，先做个竞选演说，其实就是自我介绍，孩子们看起来还是有些胆怯，有一个小姑娘在讲台上说着说着居然哭了。最后有两个小女生以绝对优势领先，但票数相同，我们又进行了第二轮投票宣传了最终的班长，一个小个头的女生长的特别可爱。

　　我们的课程设计非常丰富，有地理常识、安全知识、心理健康、趣味数学、信息技术、英语、美术、电影赏析等，我带过英语、后来主要带信息技术、美术和地理课。英语主要通过简单的情景对话，让每个孩子都敢于开口说，信息技术只给五六年级的学生开始，我是用的初中教材做参考，不过讲的都比较浅显易懂，由于很多孩子之前都没接触过电脑所以我不得不从一些最简单的东西讲起，记得有一节课是上鼠标的认识与使用，我让大家轮流使用以下鼠标，实际体验一下，结果有个小女生死活不肯去碰，好像那真是个老鼠一样。男生们都听的比较认真，兴趣特别浓厚。 美术课本来想他们应该想教他们素描的，因为我以前学过这个，结果发现很多孩子还不能接受，只好又从最简单的简笔画开始练习了，在美术课上我鼓励大家不一定要照着我的话，也可以自己创新，画出自己的特色来，所以我给他们打分时都是分为基础分和创新分的，孩子们确实也充满了丰富的想象里，一些画的比较好的我现在还收藏在家里。地理课主要是给大家讲了家乡的地理位置，中国的概况还有世界上的国家，一些自然现象的形成也将过不过对他们来说理解好像有点吃力。

　　孩子们最喜欢的课应该说是每天的电影赏析和活动竞赛，电影赏析不仅仅是看电影，而是一节课看电影一节课赏析，我们的史伟民同学把这节课上的非常成功，每天看完电影后让大家总结故事情节，分析人物特点，结果孩子的争先恐后的举手很多时候使得下课时间被一再拖延。还有就是活动课了，我们举行过智力竞赛、趣味运动像背对背夹气球什么的，还有寻宝大赛。寻宝大赛不仅给孩子们带去了欢乐，还培养了他们的团队意识、合作精神、侦查能力。“寻宝地图”是志愿者们花了一下午的时间绘制出来的校园平面图，志愿者在之前的地理常识课上，曾给孩子们详细的讲解的了地图的使用。然后是志愿者在活动开始前“埋藏宝藏”——进行布点，孩子们会根据人数被分成几个寻宝小分队，每个小分队都至少有七个需要寻找的“宝藏”——写着不同内容的纸条，各小队的“宝藏”内容都不相同，有的写着七大洲名称、有的写着西游记人物。“宝藏”的位置在地图上标了出来。最终用最短时间找完所有宝藏的小队获胜，最后志愿者为获胜的小队颁发了奖品。 跟孩子们的相处很快乐，他们即把我们当作老师又把我们当作朋友，有时下课了我们就陪孩子们一起打沙包、踢毽子，一点拘束感也没有。其他三个小组的课程设置也同样非常丰富，有开设世博知识、世界风情、书法艺术、摄影艺术、太极拳、心理健康、生活常识、自然科学等等。

　　 8月9号的是我们的最后一节课，下午举行了最后的优秀学生表彰大会，给支教期间表现最好获得积分最多的同学颁发了奖状和奖品，另外我们还给每个同学都发了一些纪念品。孩子们给我们留下了很多信，队友说那些信让他看着看着眼睛就湿润了，我没有告诉他其实我也是。那些单纯而又质朴的语言永远的留在我记忆深处。下午送完孩子后当地乡上的中校长请我们几个志愿者吃了一顿饭，让我们倍感温暖。吃完饭我们还进行了最后一次家访，几次家访让我深深的了解了农村贫困的现实状况，影响最深的是三年级的一个小男生和小女生，一个父亲早早的去世了，母亲一个人拉扯着四个孩子，一间土房没有外墙，睡在塌了的炕上。还有一个家里有两个患小儿麻痹的弟弟，家里只有年迈的爷爷和奶奶，一间破旧的土房，门口是用木篱笆挡着的。每次家访都让我们兴趣久久不能平静，支教结束后四个小学支教点通过家访一共收集到了51个贫困学生的信息。现在我们已经联系到了一家助学组织，将这些贫困学生的资料交给了他们，同时我在中南校友的帮助下已经找到了6名愿意结对资助这些贫困学生的人，其中有一个是我的学长，他现在在美国留学，真的非常感谢他们。

　　   8月10日，我们在县委办公楼会议室举行了支教活动的总结座谈会，大家在会上纷纷畅所欲言分享支教的经历和快乐，同时还有同学对活动提出了一些宝贵的建议和意见。20天前我们很多人之间还互不相识，在这里相聚一起出征，20天后我们在这里聚首，一起欢笑分享快乐和回忆。尽管明天我们要走了，但是这个夏天，孩子们一张张纯真的笑脸我们永远都不会忘记。最后我要特别感谢泾川县教育局和共青团泾川县委，团委的同志们多次亲自到县教育帮我们协调活动事项，县教育局也对我们这群大学生给予了莫大的信任，派专人为我们联系好了学校并安排个食宿等具体问题，另外也要感谢中南大学校团委为我们活动提供的社会实践资金支持、中南大学法学院团学会对我们团队的指导和帮助。当然还有在活动中付出的每一个可爱的志愿者，尤其是前期筹备过程的几位同学以及活动中负责每个小组工作的组长，真心的谢谢你们，希望你们能铭记这段美好的记忆，祝你们生活更加精彩、永远健康快乐！

泾川大学生志愿者服务队

　　二零一零 九月 十六日