泾川县职业教育中心发展侧记

　　近年来，泾川县职业教育中心在泾川县委、县政府和教育主管部门的坚强领导和大力支持下，学校各项工作始终坚持以科学发展观为总揽，以集中力量提高办学效益为突破口，以迎接国家级重点职业学校评估为契机，坚持“沉下身子、突出实训、创建品牌、实抓品德、提升品位、推动发展”的工作思路，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，认真学习领会《国家中长期教育发展与改革纲要》对中等职业学校的国家定位和学校定位的精神实质，继续深化职业教育改革，加强学校内部精细化管理，狠抓模块化教学，强化学生养成教育，持续推进文明校园建设，使得学校各项工作走上全面、持续、健康、协调发展的快车道。如今，学校不仅成为泾川一道亮丽的风景线，而且必将成为泾川通往全省乃至全国的一张名片！

　　泾川县职业教育中心坐落在西王母故里回山脚下，泾水之傍，是一所以中等职业技术教育为主体，集高等成人教育、专业技术人员继续教育、城镇下岗职工再就业培训和农村劳动力转移培训为一体的职业教育实体。设有平凉市第八国家职业技能鉴定所，是全国中等职业学校德育工作先进集体，省级重点中等职业学校，市级卫生先进单位。开设数控技术应用、模具制造技术、机电技术应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺等13个专业。现有教职工195人，“双师型”教师50人，省市县级学科带头人、骨干教师12人。现有本科、专科、职专等各类在校学生4422人。

　　夯实基础建设 凸显办学特色

　　目前，学校占地160亩，建有教学楼、科技实验楼、学生公寓楼、餐饮中心等，总建筑面积5.49万平方米。拥有计算机网络教室7个，高配置微机436台；装备有电力拖动、维修电工、数控加工中心、CAD/CAM、PLC、数控仿真模拟等19个高标准实训室，设备总值1000多万元。

　　近年来，泾川县职教中心按照“依托项目夯基础，瞄准市场设专业，突出实训抓质量，扩大就业促效益”的办学思路，不断创新办学理念，持续推进教育教学改革，着力改善基础条件，积极创建实训基地，努力拓宽就业渠道，教育规模、质量和效益稳步提高。学校建立了“政府统筹、分级负责、分片包干、专人办理、进村入校、联动招生、强力调度、考核奖惩” 招生机制，利用校园网络宣传、开展学生职业技能展示、汇报表演、印发招生简章、制作大幅宣传挂图等措施，增强职业教育的社会影响力，办学规模逐年扩大，连续三年招生超过1000人大关。

　　近年来，学校积极开展多层次办学，不断探索职业教育发展途径，加强校际、校企合作，积极推进工学结合、半工半读、订单培养（联合办学）办学模式，联手培养高素质技能型人才。与甘肃电大、陇东学院、陕西中医学院等学校联合，开办成人学历教育，现有各类成人学员469名；与杭州海康信息有限责任公司、南京统宝光电有限责任公司、宁波菱茂、上海英业达集团等企业签订了校外实训基地协议，累计输送“工学结合”学生1278名。利用学校现有资源，打造县域职业技术培训平台，开展各级各类培训年均2312人次。

　　同时，学校积极拓宽就业渠道，持续加大学校与企业的合作力度，与天津、上海、苏州、宁波等地的劳动部门和部分企业建立合作伙伴关系，初步形成了南到广东，西至兰州，北临北京，东达上海的四通八达的就业网络。2010年春季安置就业学生881名，毕业生就业率达97.4%。

　　以质量为核心 全面加强教学管理

　　近年来，学校严格按照《泾川县职业教育中心教师培训三年规划》，对全体教职工的培训作了具体安排。积极筹措资金委派青年教师参加国家、省及其它系列的职业技能培训，不断提高专业课教师的技术水平。通过培训分别取得了相应的职业技术等级证书，教师的综合素质得到了提升，双师型队伍人数得到了扩充。

　　学校实施精细化管理， 积极引导教师认真总结教学经验，开展教研教改。各教研组成立了以课程为单元的备课组，整合教材，集体备课，提高备课质量和备课效率。又通过开展组内听课、评课、研讨活动，有力促进了新参加工作的青年教师的专业成长。学校号召全体教职工积极参加各种经验交流，撰写论文，制作多媒体课件，每名教学人员都完成了一个课件制作和一篇论文的撰写工作，有数十篇论文在县级论文评选活动中获奖。

　　几年来，学校认真落实教案、作业检查、技能抽查制度，促进课堂教学质量稳中求升。教务处通常不定期组织人员对教案、作业进行集中检查、记载、汇总、评议、通报，并通过召开班干部座谈会等方式，全面掌握教师工作情况，集中反馈整改，促进了教学效益的提高。

　　学校不断拓宽德育工作思路，将“学生良好行为习惯的养成”贯穿始终，以此为核心创新载体，不断增强德育工作的针对性和实效性，为努力构建文明和谐校园而奋斗！

　　学校严格执行县教育局关于加强廉政建设、行风建设、依法治校、校务公开等文件，并充分领会其要义，有效制定出台了《泾川县职业教育中心党风廉政建设实施方案》、《泾川县职业教育中心各处室党风廉政建设实施内容》，并始终坚持“公开、公正、公平”的原则，为和谐、健康、向上、进步的职教明天提供了有力的保障！