《丝绸之路泾河流域石窟图解》跋 5

是课堂，以文化人

古代的老百姓，读过书的知多少？身边能读懂佛经的人有几个？那佛经讲的深奥的道理，全部能够悟透的又有几人？同样，能读懂儒家经典的人，也只是上层的人，老百姓却知其大义，对道家的经典、所有学问的大书亦如此。彼时，佛教石窟、佛教造像、所有庙宇不是摆设点缀，而是课堂，以文化人就是这样来的？那些以文化人的精髓只有一点点，一代一代的人以特有的方式，比如口传、偶像礼拜、人生仪式、俗世规矩、岁时节日、红白喜事中，一点一滴的往下传那以文化人的道理，无序有序中持续 道德建设，做人的准则、村规乡约、家法家风成为精神营养，与阳光空气一般无处不在。

最能产生震慑能量的、使世人望而生畏的，还是佛教石窟、佛像、神像，每个人从懂事的时候起，只要看见它们就肃然起敬，下意识告诫自已，不不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不两舌、不恶口、不绮语、不贪、不嗔、不痴。佛教石窟和庙宇织成的网，伴随着老百姓，谁也走不出这张网，有形与无形之间，就这样受教育。几年、十几年、几十年、上百年，周而复始，夯实社会长期安定的基础。