解读奋进中的泾川县高平中学“特色教育”纪要

　　创建于1957年的高平中学，是一所农村普通完全中学。受“5·12”汶川大地震影响，学校原有六七十年代修建的土木结构校舍3479平方米全部成为危房。中央、省、市、县各级政府高度重视学校发展，迅速启动了灾后重建工程。先后投资2700多万元，在校园东面修建一幢7215平方米、四层框架结构教学楼，同时新建了教师宿办楼、餐饮中心、大门、厕所等工程，并实施了校园绿化、道路硬化、锅炉安装、围墙修建、管网铺设等基础设施，已于2009年秋季建成使用。同年，学校综合楼和学生公寓楼被列为B级危房和中央投资项目，总建筑面积5103平方米。现工程已竣工交付使用。目前，学校占地面积55亩，现有教职员工162名，在校学生2454名。

　　强化管理　不断提高办学思想

　　近年来，学校在各级组织的指导关怀下，全面贯彻党的教育方针，坚持“内强素质、外树形象、五育并举、全面发展”的指导思想，以“一切为了学生发展”的办学宗旨，切实贯彻落实党的教育方针政策，积极开展科学发展观、“创先争优”活动，加强“艺术精品进校园”和“六园”建设等文明校园创建活动。学校从加强教研教改入手，努力培养合格加特长的学生，通过学校全体师生共同努力，学校教育教学质量稳步提升，学生素质得到全面提高。高考升学率名列全市同类学校前列，2008年高考本科上线51人，在全市同类学校名列第七；2009年高考本科上线60人，在全市同类学校名列第五；2010年高考本科上线71人，在全市同类学校名列第四；2011年高考本科上线111人，再创历史新高。在高中办学中该校积极探索，强化文化课教育的同时，逐渐发展以美术、音乐、体育为特色的艺术教育办学模式，尤其美术教育近几年取得了可喜的成绩：2008年高考美术考生二本上线8人，2009年二本上线人数12人，2010年二本上线23人；2011年二本上线23人；体育、音乐专业教育也取得了较大发展，在市县级运动会、文化艺术节等活动中都取得了一定成绩；为进一步发展艺术教育，学校在2011年高中招生时扩大了特长生的招收名额，全体师生和社会各界对发展艺术教育的重要性和可行性有了更深的认识。

　　以人为本　德艺芬芳绽新芽

　　近年来，学校通过进一步提高师德师风建设，树立了师德典型，为学校教育教学工作和教育特色的顺利开展奠定了基础。2006年，随着全社会教育教学改革的不断深入，学校决定以艺术教育作为创新突破口，通过开展多样化的活动，促进学生的身心健康发展，使学生能够在艺术的氛围中发展良好个性，培养健全人格。经过不懈努力探索和大胆进行教改实验，学校已形成了以艺术教育为突破的办学理念和办学特色，并收到了显著成效。

　　学校成立了由校长直接领导、音体美教研组具体负责的学校艺术教育领导小组。通过各种渠道引进艺术类教师，并分别修建了6间音乐、6间美术、３间体育活动教室，虽说是活动板房，但是对音体美课堂教学的改革创新都有了极大的帮助。每次艺术教育活动中，学校即把立足点放在提高课堂教学的效率上。根据学校师资条件和场地情况，相继成立了篮球、健美操，羽毛球、乒乓球、绘画，舞蹈等兴趣小组，使全校80%以上的学生都能够在兴趣小组的带领下积极开展活动，并借每年的“五四”、教师节、国庆、元旦、“一二九”等节日，开展丰富多彩的文艺演出或演讲、朗诵、歌咏比赛等。不仅给学生提供了个性展示的舞台，也培养了学生的审美情操和集体荣誉感。

　　学校努力营造绿化、美化、艺术化的校园氛围，创造优美、协调、文明、以美育人的良好环境，让学生时时处处生活在美的情境之中。在营造浓厚艺术的氛围方面，把宣传栏、板报、广播站、升旗仪式、主题队会等作为宣传阵地，大力宣传。用音乐、舞蹈、美术、书法等丰富多彩的艺术表现形式增强德育的趣味性和吸引力，提高学校德育工作的实效性。重点加强书法、绘画艺术创作活动与德育专题活动的有机整合，围绕各种德育专题活动积极开展专题化的书法、绘画艺术创作活动。让学生真真切切地感受到艺术就在自己的身边，感受到艺术独特的魅力。同时，学校美术教师魏亦斌被平凉市评为 “高考优秀指导教师”；音乐教师马丽华培养的校舞蹈队表演在参加县、镇的文艺演出时，多次得奖。

　　时代发展呼唤艺术教育，学校通过多元化的艺术发展 (艺术知识、艺术欣赏、艺术创作等)，目的都是对受教育者进行审美教育，学校通过艺术特色建设，打造一支专业知识过硬、富有创新精神的特色教师队伍，全面提高学生的精神文化素质和艺术审美素养，形成鲜明的办学风格，提升学校品位，大力推进素质教育的发展。

　　经过多年努力，学校已逐渐成为泾川县南源片的文化教育活动中心，得到社会各界认可。2008年学校被县委、县政府评为“高考先进单位”； 2009年被县委、县政府评为“教育工作先进单位”；2010年被市委、市政府评为“教育系统先进集体”，连续多年被高平镇党委、镇政府评为教育工作和支持镇域经济发展等先进单位。