首先申明，此贴绝对不是对中街小学的教学和管理有什么不意见，只不过本人的儿子在中街小学一年级上学，对其近来日益紧张的学习生涯有颇多感受，想借此平台和各位老师交流一下。言语中有不妥之处还请各位老师见谅。我7岁多一点的儿子上一学期仅语文作业本就写完了45本之多。本学期平均不到三天就写完一个本子，作业之多可见一般！孩子每天6点左右到家，6点半之前吃完晚饭就开始做作业（主要是语文作业！！）一直做到7点半左右（7点半之前必须休息，不然第二天早上醒不来）中间一个小时的时间紧紧张张，跟本无暇休息喝水玩耍看电视上厕所，只有这样一般才能保证7点半之前做完作业，近来有好几次至8点多才做完。不敢说老师苦心布置这么多作业不是为了孩子，但作业实在多的超出了一个孩子可支配时间和作业能力！各位老师都是教育战线的专业人士，应该知道学生在学校学习的不仅仅是知识，更中要的是培养学习兴趣和掌握一定的学习方法，当学习成为一种负担，还有什么兴趣可言？失去了兴趣孩子门学习的动力从何而来？老师苦教，学生苦学的高考教育模式用在小学生身上绝对是错误的，由此而产生的题海战术对于小学生来说也绝对是不适用的，你们也许会说重复是记忆之母，就是要让孩子们在大量的重复中记住生字，但是在已经记住的情况下还有必要做无谓的重复么？在重复和兴趣所形成的记忆中哪个更牢固？哪个更能激发出孩子们的创造性？个人认为以兴趣为基础的记忆才是记忆的最高境界。我们知道学习本来是个很痛苦的过程，孩子们以后学习的路还很长，无谓的加大他们的学习负担，对孩子们今后的学习有深刻的影响。更合理更富个性化的教学模式才是真正高明的教学模式。作为各位科任老师，教学也是一份十分辛苦的工作，都是为了孩子，恳请各位看到此贴的老师能够考虑一下作为一个家长的小建议。不敬之处，尽请原谅。