教师“铁饭碗”能打破吗？

　　今年，湖北省将开始探索五年一周期的教师资格定期注册职业准入制度。这就意味着，教师“铁饭碗”要打破了。定期注册制度将要求教师每隔5年参加一次资格认证，设定教育教学技能、水平、质量和师德等多项考核指标。不达标的教师，教师资格证就会失效，不能再上讲台教书。（据大众网）

　　一直以来，教师资格的终身制让部分老师自恃端着“铁饭碗”，而忽略了作为教师应尽的职责。教师资格的终身制“严重影响教师培训或继续教育的质量,对教师专业化发展和继续教育缺乏激励作用”。同时，取消资格制度的终身制也是目前发达国家教师资格制度改革的趋势。可见，实行5年一次的教师资格认证制度,势在必行。湖北省的这一举措，使得“讨论了多年的是否该打破教师“铁饭碗”的问题终于迈出了实质性的一步”。有助于“克服教师队伍的惰性，疏通教师退出机制”，不断提高教师队伍的“含金量”，建设一支德教双馨的人民满意的教师队伍。

　　首先，教师是以“爱心和知识触摸、改变人内心”的职业，得有高尚的师德和敬业精神。教师资格定期认证制度可以使一些“身在教室心想钱”，“缺少爱心搞体罚”，缺少“阳光”病怏怏，“遇到矛盾叫家长，有偿家教收礼忙”的敬业精神弱，师德差，不再适应教师岗位的人离岗或转岗，让教师队伍充满生机。

　　其次，这一制度是对教师退出机制的有益探索和尝试，打破了教师的“终身制”，让老师开始有了危机意识，激发了教师加强自身职业道德修养和学习的积极性、主动性和自觉性。通过5年一周期的教育教学技能、水平、质量和师德等多项考核指标，让一些师德高尚、业务精湛的教师从教，更有利于提高教育教学质量，也促使教师不断学习、不断提高，避免吃老本、“知识老化无特长”的现象发生。

　　另外，实施这一举措以后，可以与“教师工资比照公务员”的规定互相促进，更能使教师工资的提高落到实处。使得“教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当”的目标有望尽快达到，逐步缩小与公务员之间的收入差距。

　　可以想象到的是，随着这一尝试，有爱心和爱学习的老师就多了；“不求上进，教学思想和方法老套，缺乏教学艺术，课堂乏味”的“教学无术”的老师、“不守规矩”的老师、“言行不雅”的老师、“歧视差生”的老师、“体罚学生”的老师、“做一天和尚撞一天钟”的老师、“经常迟到早退，学生成绩好与差，课堂纪律静与吵，奖金福利多与少皆无所谓”的“混事”的老师、职业倦怠的老师、教育与课堂不“生态”的老师、“简单粗暴、不可理喻”的教师、“以师为尊，不尊重学生人格”的老师、“独断专行，不顾及学生感受”的老师、“迂腐陈旧，不及时更新换脑”的老师、“自吹自擂，不愿悔改”的老师及“好动怒、好唠叨、好吹嘘、好拖堂、好惩罚、好私利”的老师就少了。才能不辱教师是“人类灵魂的工程师”之称号！