6月10日，泾川县教育局给各中小学下发了几百个档案盒，说近期整档案。要把三年内的档案统统整理好等待领导的检阅。

　　中学几百个档案盒，小学100多个，要知道中学老师只有几十人到百人，小学教师一般都是几人到十几人，甚至四五个人，平均每个人整30盒档案。

　　教师该不该整档案，大家可以这样考虑，教师以教学为主要职责，平时备课、上课、批改作业、抄学习笔记之外还有好多生活中的事情，有的农村教师还要养牛喂猪，种地育果，陪老人，年轻教师还要谈恋爱，何来时间将三年的档案要几天弄出来，就算能加工出来，你说能真实吗。

　　教育档案历来只是应付领导检查的。看看2010年的《泾川县职业教育工作汇报》中第二条“‘两基’成果得到进一步巩固和提高。全县小学生入学率、毕业率、十五周岁人口初等教育完成率分别达到99.2%、99.6%、99.4%，辍学率控制在0.61%；初中入学率、毕业率分别达到98.61%、99.2%，辍学率控制在1.67%，17周岁人口中中等教育完成率达到98.2%。”但据我所知我所在的小学，六年级毕业升学率是不足90%，可想99.6%的数据是何处得来的。

　　我现在要问问我的这些领导，你们没有实地调查，没有现场研究哪来的小学毕业率99.6%的数据，更何况99.4% 的数据。

　　领导只能在档案中看到政绩。因为档案是可以作假的，即使做了假也没有人查，几百个档案盒你能查得过来吗？

　　这么虚假的档案，为什么要一线教师加班加点，为领导鞠躬尽瘁？

　　难道真的是教师是廉价的受剥削阶级吗？