泾川论坛泾川专区民生杂谈 → 向泾川教育荐言


  共有43462人关注过本帖树形打印复制链接

主题:向泾川教育荐言

美女呀,离线,留言给我吧!
1234
  1楼 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:黑侠 帖子:689 积分:5566 威望:1349 精华:2 注册:2006/6/24 8:32:38
向泾川教育荐言  发帖心情 Post By:2006/11/20 14:41:24 [只看该作者]

咱们泾川教育的门面是高考,所以,希望泾川教育能转变观念,对小学、初中的教育要切实的实施素质教育,让学生养成良好的学习习惯、思维品质和高效的学习效率。这为高中的教育就打好了基础。但咱们现在的小学,初中教育是完全的应试教育。请看这位朋友的留言。

“现在我们的义务教育变成了什么,看看吧:学生每天有做不完的作业,学生每周的休息时间严重不足,而且听老师们说还对他们进行什么全县教师大排名,排名倒数3名的就要解雇;所以恶性循环就开始了,教育局逼老师,老师逼学生,而受苦的却是我们的孩子,这样不仅成绩上不去,而且对孩子的身心都会造成严重的伤害的,有关部门快管管吧,制止这些不正之风吧!”

这样的教育,学生的锐气、创新、好学,全无。高成绩的背后是大量学生时间的耗费,简单重复的练习,学生的学习效率高吗?教学效率高吗?一个天才在这样的教育下到了高中时终于变成了庸才。小学,初中老师在比赛心狠,谁占用学生的时间多,谁严厉,谁的成绩就高。试想,哪个老师在认真钻研教学艺术,真正实施素质教育,培养学生的综合素质,少!这样的形式哪个老师敢这样!你不心狠,在别的老师的逼迫下学生能有时间学你所教的课吗!不行,为了生存,你只好心再狠一定,这样荣誉,职称就都有了。

留给学生是什么!近视眼,极度的厌学,身心交瘁,简单重复的练习使创新全无。唉!高成绩的背后意味着摧残!

其实这个问题很好解决,小学,初中要绝对控制学生的课外作业,不给老师一点摧残学生的机会!就让他在45钟时间内,高效的实施教学,他不钻研教学艺术,就完不成任务。试想,这样的机制下,保护学生的潜力,学习的兴趣。让小学、初中教育变成良好学习习惯的培养与选择阶段。到了高中,学生的潜力更大。咱们的泾川教育会更上一层楼。

其实,小学、初中是咱们县内的事,咱们县上的教育门面是高考,所以,小学,初中的教育要为高中的教育服务。不要让一个好端端的材料,让小学、初中的教育摧残坏了,再缴给高中去修补。
最后!再次呼吁,保护孩子!让咱们泾川教育持续发展吧!

希望咱们的教育人士,切实调研一下吧,为咱们泾川教育做一个开创性的决策,每当人民想起这一成功时就会想到这一决策者。当然咱们这一届领导,确实为咱们的教育做了大量的工作,使咱们的教育取得了辉煌的成绩,人民感谢你!

 


 回到顶部
美女呀,离线,留言给我吧!
竹寺
  2楼 | QQ | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:论坛游侠 帖子:262 积分:1686 威望:412 精华:0 注册:2006/9/6 15:09:35
Re:向泾川教育荐言  发帖心情 Post By:2006/11/20 15:08:32 [只看该作者]

说得有理,就是有点一面之词之嫌!!!

 回到顶部