主题：从一个农村家族看，出大学生就能脱贫

无论城市农村，人们无不拼着命也要让自己的子弟考取大学，似乎大学成了人生的惟一出路，虽然并非惟一出路，但由于事实告诉人们，出了大学生大多数不但可脱贫，且还能走向富裕之路。
根据我的实际观察，有许许多多这样的实例，可以证明。例子就出在我的身边。我村我队里就有这么一家，兄弟九人，我们叫他为“九兄弟家族”。

“九兄弟家族”的这九个兄弟，全部出生在农村，前八个生在民国时期，老九生在人民共和国时代。“九兄弟家族”中连同他们本人、孩子上大学者全在新中国建立之后。九兄弟的爷爷是贫农，九兄弟的父亲是贫农。到了他们兄弟这辈时，开始发生变化。且看是什么因素促使变化的。

老大（现已去世），1949年土改时划贫农，本人稍识几个字。本人未上大学、儿女未上大学、孙子中只一人上中专，曾孙二个上大学。现生活水平近小康。
老二（现已去世），土改时家划中农，小学毕业。儿女未上大学，现农民。孙子二个上大学，已工作。现生活水平小康。
老三健在，土改时家划贫农，小学文化。二个儿子上中专，已工作。全家非农户口。现生活水平小康。
老四健在，土改时家划中农，该本人上了大学。二个孩子全部大学，其中有一出国留过学。现生活水平上等，已达到发达国家一般人的水平。
老五健在，土改时家划中农，该本人上了大学。二个孩子未上大学，已工作。全家非农户口，现生活水平为小康上一点。
老六健在，土改时家划中农，该本人上中专。五个儿女全部上大学，已全部工作。全家非农户口，现生活水平为小康上点。
老七健在，土改时家划中农，初中文化。所有儿女都未上大学、中专。全家为农或打工，现生活水平为温饱，其中有的孩子达小康。
老八健在，土改时家划中农，初中文化。所有儿女都未上大学、中专。全家为农或打工，现生活水平是温饱。
老九健在，土改时家划贫农，小学文化。儿子、媳妇大学，已工作。现生活水平达小康上。

我这里定的小康标准是：
衣食住行不发愁，
家用电器样样有；
手头零花虽有余，
存款六位作后盾。

从这兄弟九人中可看出：
凡本人上了大学的，有的达到富裕生活水平，最低也是小康上。
凡儿女上了大学的，都达到小康。
凡孩子上了大学的，也近小康。
凡本人、儿女、孙子都未上大学的，只温饱。

当然在农村或城市，家庭成员中有未上大学者，也有达小康或富裕了的。但普遍的是凡受到高等教育后，一般皆生活大大提高。

这就说明，知识就是力量、知识就是财富。这当然要促使人们叫孩子们争高分、上大学。这种趋势是近期内不可能减缓的。
由以上我举的一个家族已能得到证明。

“知识就是力量、知识就是财富。”你找的这个例子很典型。

农村的孩子这个独木桥还得过啊!这样机会还会大点!

社会造就了现实；

现实造就了贫穷；

贫穷造就了落后；

落后将造就反抗。